Образование является одной из самых основных частей нашей жизни. Конечно, образование в 21-м веке необходимо. Однако университетский диплом не гарантирует работу.

Мир изменился невероятно за последние 150 лет. Изменения были очень резкие. Но наша система государственного образования принципиально не изменилась с момента ее создания.

Как этот факт влияет на нас, наши навыки и способности каждого из них в вашей жизни и карьере станет очевидным после короткого зрения системы образования в истории.

Нынешняя система образования была создана в 19-й веке. Конечно, школы и университеты существуют гораздо дольше, но эта система удовлетворяет потребности эпохи индустриализации. Поэтому система образования базируется на двух принципах. Первый из них - самые важные вопросы - те, которые ориентированы на наемный труд. Второй - номинально высокие академические навыки стали доминирующей оценкой интеллекта. Кроме того, в системе образования одна цель - подготовить молодежь к получению высшего образования.

Каковы результаты этого процесса?

Во-первых, почти никто из нас не понимает, что такое образование. Парадоксально, но часто те же преподаватели и доценты высших учебных заведений трудно формулируют ответ на этот вопрос.

Во-вторых, бизнес-среде сегодня работает более гибко, чем это было в индустриальную эпоху. Соответственно - рынок труда и социальная обстановка требует от нас совершенно другие знания и навыки, чем те, что мы дает формальное образование.

Третье - доминирование линейного мышления, неспособность самостоятельно искать решения ситуации, бедность творчества. Процесс обучения строится на принципе "один правильный ответ". Кроме того, этот ответ не нужно искать, он должен быть скопирован сразу.

Все школьные годы детям прямо или косвенно говорят: "Если вы будете хорошо учиться, вы будете получать хорошие оценки. С хорошими оценками вы поступите в университет. Делайте тоже самое в университете, получите квалификацию, которая обеспечит хорошие возможности для трудоустройства». Никто не говорит: покажите мне хоть одного работодателя, который попросил показать оценки в школе! Если диплом вуза еще ИНОГДА просматривают, то школьный аттестат – никогда.

Кроме того, редко кто придает решающее значение тестированию в школе. А ведь именно выявление сильных и слабых сторон – это главное при выборе профессии. Когда речь заходит о выборе профессии тесты для подростков используют один раз. Это неправильно. Глубинное исследование особенностей личности человека не может быть выполнено за один раз. Тестирование, по крайней мере, нужно повторять, дополнять и проверять его качество. Но учителя, да и преподаватели вуза требуют только оценки, им все равно, кем вам работать, они уже нашли «свое место» и не их головная боль искать и находить ваш талант и способности…

Что мы ожидают от работодатели? Чаще всего - пять компетенций:
1. Ответственность: 46%
2. Коммуникационные навыки: 44%
3. Желание работать с людьми и командами: 44%
4. Лояльность: 35%
5. Творчество: 33%

Другие качества: пунктуальность (26%), предприимчивость (20%), инициативность (19%), способность узнать что-то новое (15%).

Вопрос: есть ли сегодня хотя бы одно учебное заведение, где вы можете научиться всему этому?

Мы не против образования. Однако оно не дает никакого существенного преимущества на рынке труда и не обеспечивает лучшие возможности для более быстрого и более эффективного управления своей карьерой. Для развития карьеры зачастую является наиболее важным и решающим фактором способность доказать, что вы можете решить свои поставленные задачи лучше, чем другие. И только.